Занятия с «Дарами Фрёбеля»

10.06.2020
Администратор

«Дары Фребеля» для занятий с детьми

«Дары Фребеля» - это набор дидактических игровых материалов, полностью соответствующих ФГОС ДО. Комплект отличается легкостью использования и эстетичностью, активно применяется в логопедической и психологической работе. Каждый элемент производится из качественного и безопасного материала – натурального дерева. Занятия с «Дарами Фребеля» придерживаются основных принципов педагогики:

  • Поддержка уникальности личности каждого ребенка;
  • Понимание важности детства у детей;
  • Учет целостного развития каждого малыша;
  • Выявление индивидуальных навыков и особенностей каждого ребенка;
  • Создание условий для проявления индивидуальных способностей;
  • Единение социума и природы в процессе воспитания детей;
  • Признание каждого малыша частью семьи и общества.

Занятия с «Дарами Фребеля», состав и функции

«Дары Фребеля» предназначены для образовательных занятий с детьми как в детском саду, так и дома. Набор понятен для взрослых и легко дополняет любимые занятия ребенка. Комплекс дидактических материалов состоит из 14 комплектов, обладающих сильным развивающим и обучающим потенциалом.

  • Комплект №1 «Текстильные шарики» - с 3-х месяцев. Цель: знакомство ребенка с цветами, понимание форм предметов, развитие пространственного мышления и моторно-двигательной координации. Комплект предназначен для проведения простых занятий с целью формирования у малыша начальных навыков. Мячики можно трогать, сжимать, катать по полу, бросать и подкидывать, наблюдая за их движением.
  • Комплект №2 «Основные тела» - с 3-4 лет. Цель: знакомство с геометрическими фигурами, нахождение областей сходств и отличий между ними, развитие исследовательских способностей. В младшей группе сравнивают мячики и шары. С каким звуком падает мяч? На какую фигуру похож? В средней и старшей группах переходят к сравнению цилиндра и куба. Какие отличия между цилиндром и шаром? Где находятся ребра и основания? Для раннего дошкольного возраста будет полезно изучить движение вращающихся на шнурке фигур, поведение при раскачивании и т.д.
  • Комплекты №3 «Куб из кубиков», №4 «Куб из брусков», №5 «Кубики и призмы», №6 «Кубики, столбики, кирпичики», №13 «Башенки»- с 4-х лет. Цель: развитие пространственного мышления, умение работать по образцу, изучение конструирования. С помощью кубиков можно создавать новые формы. Например, педагог предлагает детям построить стул и стол, за которыми они сидят.
  • Комплекты №7 «Цветные фигуры», №11 «Цветные тела», №10 «Фишки» - с 4-х лет. Цель: знакомство с геометрическими формами, сортировка предметов по цветам и размерам, развитие мелкой моторики и речи. С помощью фигурок педагог предлагает детям составить и украсить изображения животных. Затем можно разыграть небольшую сказку.
  • Комплект №8 «Палочки» - с 4-х лет. Цель: обучение счету и математике, выполнение простых математических расчетов, подготовка руки к письму. Например, можно украсить рыбку в технике плетения. Для украшения понадобятся палочки разной длины и цветов.
  • Комплект №9 «Кольца и полукольца» - с 4-х лет. Цель: создание узоров и картинок из частей, стимулирование мелкой моторики, развитие творческих навыков. С помощью колец изучают строение лица: круг – глаза, полукольцо – улыбка и т.д.
  • Комплект №12 «Мозаика. Шнуровка» - с 4-х лет. Цель: умение работать по образцу, комбинировать формы, стимулирование моторно-двигательной координации, подготовка руки к письму. Игра подразумевает создание узоров путем плетения шнурка на доске.
  • Комплект №14 «Арки и цифры» - с 4-х лет. Цель: создание узоров и картин из частей, развитие сенсомоторных навыков, творческого мышления. В качестве игры педагог предлагает детям, например, изобразить с помощью фигур окружающие предметы.

Примеры упражнений с «Дарами Фребеля»

«Фабрика цветов». Дети выкладывают на столе с помощью комплектов любимый цветок для мамы, сестры или бабушки. Затем получившийся рисунок необходимо зарисовать в тетрадь. При этом нужно точно повторить фигуры и цвета.

«Что в мешочке?». Педагог показывает и помещает в мешочек 3 разноцветных шарика. Затем ребенок достает только 2 клубочка. Задача игрока – определить, какого цвета шар остался в мешочке.

«Чудо-змейка». Педагог нанизывает на шнурок фигуры разных форм и цветов, создавая длинную змейку. Задача детей – в точности повторить узор, сохранив последовательность цветных фигурок. Занятие начинается с легкого узора, и постепенно переходят к усложненным.

Удобная доставка
ПЭК
Деловые линии
КИТ
СДЭК
ЖелДорЭкспедиция
Байкал Сервис
Оплата любыми способами
Наличными курьеру
Наложенный платеж в ТК
Безналичный расчет
Наложенный платеж на Почте
Рассрочка для ГосУчреждений
Гарантия качества
12 месяцев
Предоставляем гарантию на все товары
Имеем все необходимые сертификаты
Отправка по
гарантийному письму
Возможна отправка без предоплаты, по гарантийному письму