Интерактивная доска служит универсальным помощником педагогам дошкольных организаций при начальном обучении детей. Использование запрограммированного модуля помогает детям быстрее концентрироваться, повысить интерес к новым знаниям, натренировать скорость мышления. Для эффективного обучения деятельность с применением интерактивной доски можно составить с учетом программы образования в дошкольном учреждении и особенностей возраста детей в группе.
На начальном этапе использования интерактивной доски, еще не до конца освоившийся со всем спектром ее свойств воспитатель, может проецировать фотографии или видео. Наглядное сопровождение поможет воспитанникам лучше усвоить информацию. Кроме того, интерактивная доска в детском саду объединяет значительное количество методических материалов, освобождая педагога от бумажной работы. Применение универсального помощника усиливает эффективность усвоения детьми новых знаний и повышает их интерес к обучению.
Уроки с использованием интерактивной доски развивают у дошкольников сенсорное восприятие, помогают сформировать грамотную и четкую речь, освоить социально-коммуникативные навыки. Самостоятельно выполняя задания, дети учатся ориентироваться в ограниченном пространстве, развивают графические навыки, в том числе мелкую моторику.
Моделирование различных ситуаций на интерактивной доске позволяет детям погрузиться в среду и оценить ее, видя себя со стороны и наблюдая за действиями других участников игры. Для полноты картины в презентацию можно добавить звук, графику и видеоматериалы, при этом дети полностью не погружаются в виртуальный мир.
Интерактивная доска для детского сада
Преимущество доски в уменьшении утомляемости дошкольников. Насыщенные яркие образы и наглядный познавательный материал помогает детям быстрее концентрироваться. Воспитанникам детского сада достаточно увидеть картинку, чтобы начать обсуждение, что примечательно для работы с непоседами.
Согласно Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, длительность занятий с интерактивной панелью может меняться зависимо от возраста детей. Обязательна разбивка занятия на 3 части: вступительную для подготовки детей к получению информации, основную с содержанием полезного материала и заключительную для подведения итогов и повторения основных пунктов. При длительности занятия 20-25 минут использование доски не должно превышать 7-10 минут, потому что ее применение в дошкольной организации допустимо только в качестве вспомогательного технического оборудования.
Рекомендации по работе:
Отличие интерактивных досок заключается в способе установки проектора. Возможно положение проектора как перед панелью, так и за. В первом случае оборудование соединяется проводами, во втором – элементы являются самостоятельными и не требуют дополнительного подключения.
Интерактивные доски предполагают 3 варианта использования: пальцем, стилусом или вместе. Для считывания информации поверхность оснащается датчиками. Инфракрасные датчики способны считывать близко расположенный предмет и распознавать его, как компьютерную мышь. Существует тип экранов, подобных маркерным доскам - на них можно рисовать специальными маркерами.
Классические доски имеют диагональ 78-80 дюймов. Датчики воспринимают предметы, касающиеся рабочей поверхности, что позволяет использовать стилус, палец или магнит. Одновременно считываются 6 касаний, что позволяет одновременно заниматься небольшой группе.
При выборе интерактивной доски стоит ориентироваться на:
Использование досок в детском саду помогает педагогу решить задачи, которые не поддаются традиционным методам. Расширение возможности предоставления познавательного материала с внедрением интерактива повышает мотивацию детей и вызывает живой интерес к обучению.
Интерактивные доски для детского сада - последние отзывы
Хорошая доска, купили, поставили в дом. Дети её облюбовали для рисования. Младшие и старший постоянно около неё крутятся, мы с мужем тоже пользуемся ею, очень интересная вещь оказалась. Никогда бы не подумала, что такие полезные доски бывают, я советская женщина, привыкшая к тёмным доскам, на которых пишут мелом с противным звуком. Так что, всё хорошо.
Это игровой диск для узконаправленной работы с логопедом. Помогает детям улучшить фонематическое восприятие, то есть отличие букв от звуков, правильные ударения на слова и прочее. Игр немного, но они постепенно затягивают ребенка в дебри обучения, обернуться не успеете, как речь ребенка станет правильной и красивой. Нам понравилось.
Покупали интерактивную доску для класса, показала себя с хорошей стороны. Большой размер, все хорошо видно, любые картинки, даже мелкие, можно рассмотреть. Пользоваться легко, интуитивно понятно, куда нажать, чтобы загрузить или открыть. Ну и приятно, конечно, что сейчас урок можно дополнить всякими картинками, схемами, видео.
Тестируем доску не так давно, но покупкой довольны. В обращении очень удобная,
легко загрузить материалы, запустить презентацию. Можно и по старинке работать, с линейкой и циркулем. Доска большая, но стойка надежная, не шаткая. Есть колесики? если что, можно переместить из класса в класс. Удобно, что за доской могут работать сразу несколько человек.
Доска и проектор достойны похвалы и респекта. Шестой класс занимается по ним проектной деятельностью, чтобы в конце года выступить с работой и получить высший балл! Я активно помогаю им в этом нелёгком деле, как педагог, направляю и указываю на ошибки. проектором пользоваться просто, я научилась делать это. Указкой показываю на доске задания.