Разработано по Федеральному проекту «Доброшкола» на основе национального проекта «Образование».
Описание панели-зеркала
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
4.28. Зеркала
Панель является конструкцией из зеркальной поверхности и широкой рамки. Оборудование привлекает внимание детей и позволяет им правильно развиваться. Играя с собственным отражением, ребенок познает свое лицо, тренирует мимические мышцы лица, координацию, логическое и пространственное мышление. Панель является незаменимым помощником в работе психологов, логопедов и педагогов.
Особенности
- Рамка скрывает острые углы стеклянной поверхности и не позволяет зеркалу разбиться, поэтому заниматься с зеркалом безопасно. Исключена возможность получить травму при неосторожном обращении;
- Зеркало визуально расширяет пространство комнаты;
- Небольшие размеры оборудования позволяют поместить его даже в самом тесном помещении;
- Универсальный дизайн рамки дополнит любой интерьер, панель станет не только развивающим элементом, но и декоративным украшением рабочей зоны;
- Смотря на свое отражение, дети учатся держать осанку, работают над мимикой и дикцией.
Методические рекомендации к панели-зеркалу
- Дайте ребенку задание: гладя на свое отражение, произнести гласные буквы. Посмотреть, какую форму приобретает рот во время упражнения, какие лицевые мышцы напрягаются. После гласных – согласные. Пусть ребенок отметит разницу в произношении и изменении лица. Занятие позволит ребенку лучше узнать свое лицо, запомнить буквы, сформировать дикцию.
- Во время группового занятия дети могут нарисовать автопортрет. Лицо не обязательно должно быть серьезным и расслабленным – пусть дети фантазируют. Глядя на свое отражение, они запомнят собственные отличительные черты, натренируют координацию и пространственное мышление. Перенося изображение на бумагу, дети будут развивать моторику и подготовят руку к письменным работам в школе. Игровая форма поможет детям не потерять интерес к занятию.
