Описание стола
2.17. Дидактические пособия и обучающие игры для развития зрительного восприятия
При создании этого игрового стола применялись инновационные методики обучающего процесса и всестороннего развития детей дошкольного возраста. Комплект создан для использования родителями и педагогами учебных заведений. Успешно применяется в развивающих центрах, детских дошкольных и других учреждениях.
Игровой многофункциональный стол позволяет выполнить главную задачу педагога – помочь дошкольнику развить необходимые способности и овладеть полезными навыками.
Стол позволяет применять для обучения детей наиболее широко распространенные настольные дидактические игры. Использование многофункционального стола предоставляет возможность не только всесторонне развивать ребенка в игровой форме, но и проводить различные психологические опросы. Это позволяет в спокойной и непринужденной обстановке диагностировать состояние малыша и облегчить последующую терапию.
Подходит для детей с ОВЗ.
Особенности
- Стол и все элементы комплектации изготовлены в соответствии с требованиями ФГОС и ГОСТ.
- Изделие выполнено из качественного прочного дерева с применением безопасной, нетоксичной краски на водной основе.
- Овладение знаниями коммуникации и использование определенных шаблонов в повседневной жизни с помощью сюжетно-ролевых игр. Социальное развитие за счет взаимодействия в команде, развитие способности принимать решения.
- Приобретение навыков работы с конструктором, что способствует развитию хватательных способностей и мелкой моторики.
- Знакомство и освоение элементарной математики.
- Развитие логического, пространственного и творческого мышления.
- Полноценная социализация благодаря играм, направленным на взаимодействие с окружающей средой.
Что входит в состав стола
- стол-тумба;
- контейнеры с крышками, выполненные из пластика – 8 шт.;
- прозрачная панель, зафиксированная сверху - размер 770*770 мм;
- размещенная сбоку панель в виде лабиринта;
- салфетки и спецсредство для устранения записей с доски;
- разноцветные маркеры на водной основе – 4 шт.;
- аналог кирпичики DUPLO – 144 шт. деталей;
- основания для игры с конструктором аналогом DUPLO – 4 шт.;
- лого-роботы Мышки;
- методические рекомендации по организации занятий.
Методические рекомендации к Многофункциональному столу
В методических рекомендациях представлен широкий перечень упражнений с Ландшафтным столом. Вот некоторые из них:
- Педагог расставляет на поле фигурки. Затем ребенок должен в течение нескольких минут внимательно изучить и запомнить их расположение. После педагог меняет расположение отдельных фигур. Задача – определить, что изменилось на поле. Упражнение развивает логическое и пространственное мышление.
- Педагог ставит в ряд несколько фигурок. При этом к ним нужно поставить предмет, отличающийся от других. Задача ребенка – понять, какая вещь является в ряду лишней, и объяснить, почему. Упражнение развивает логическое и пространственное мышление.
