Подходит по приказу №804 и перечню Р-117
| Документ | Код позиции | Наименование |
|---|---|---|
| №804 | 4.4.13 | Набор для игр с песком |
| 1.11.19 | Набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями | |
| Перечень Р-117 | 4.13 | Набор для развития сенсомоторных навыков |
Описание
Игровой комплект психолога №1 «Для развития графомоторики с песком и пластинами» помогает организовать занятия с детьми от 3 до 10 лет в кабинете психолога, детском саду, школе или центре развития. Психолог, педагог или воспитатель может предложить ребёнку рассматривать и составлять узоры из пластин, повторять линии на песке и придумывать собственные рисунки. В игре ребёнок упражняется в движениях кисти и пальцев, зрительно-моторной координации и внимании.
Особенности
| Возраст | От 3 до 10 лет |
| Материалы | Деревянные детали из берёзы; коробка из массива берёзы и фанеры |
| Пластины | 16 деревянных пластин с элементами узоров |
| Длина × ширина | 58 × 15,5 см |
| Вес | 4 кг |
| Отгрузка | В сборе |
Что входит в комплект
В стоимость комплекта входят деревянный поддон с рабочей зоной для песка и местом для пластин, 16 деревянных пластин, кварцевый песок и набор гребней для работы с песком. Пластины можно размещать рядом и составлять из их элементов дорожки и узоры.
Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов. Актуальный состав и цвет уточняйте у менеджера при заказе.
Примеры занятий
- Повтори дорожку. Взрослый составляет дорожку из нескольких пластин. Ребёнок рассматривает её и проводит похожую линию пальцем по песку; затем можно добавить повороты.
- Зеркальный узор. Педагог выкладывает простой узор из пластин и предлагает ребёнку отразить его линиями на песке. Начните с одного элемента и постепенно добавляйте следующие.
- Продолжи ряд. Взрослый начинает последовательность из пластин с повторяющимися элементами. Ребёнок выбирает продолжение и рисует похожий узор на песке.
Уход и хранение
Проводите занятия под присмотром взрослого. После работы соберите песок, протрите деревянные поверхности сухой или слегка влажной мягкой тканью и просушите. Храните комплект и песок в сухом помещении; не оставляйте деревянные детали надолго влажными.
Методические рекомендации

Методичка — бесплатно в подарок.
Она помогает педагогу подбирать упражнения для индивидуальных и групповых занятий. Для работы с песком можно предложить ребёнку нарисовать дорожки, солнышко или заборчик, меняя направление и форму линий.
Другие варианты представлены в разделе развивающих наборов психолога. Идеи для занятий — в статье «Как работать с набором психолога?».

































