Разработано по Федеральному проекту «Доброшкола» на основе национального проекта «Образование».
Описание стола
2.23. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения объема
Данный стол – это комбинация игрового стола S и M. Он идеально подходит как для малышей, так и для детей младшего школьного возраста. Подобное устройство позволяет детям выстраивать разнообразные ролевые ситуации, создавая свой уникальный дизайн с машинами, деревьями, транспортом, фигурками людей и животных.
Подходит для детей с ОВЗ.
Особенности
- Все игрушки окрашены нетоксичными красками.
- Все деревянные детали идеально гладкие, поэтому никаких заноз или царапин точно не будет.
- Столик на колесах, компактный, он легко передвигается и не занимает много места в помещении.
Что входит в состав стола
- Cтол.
- Восемь контейнеров, в которых дети могут хранить игрушки. Контейнеры крепятся к поверхности стола.
- Конструктор «Лего Дупло» или аналог. Это фигурки людей, животных, разный транспорт, яркие домики, красивые деревья.
- Набор фигурок из качественной древесины (люди, животные и элементы пейзажа).
- Методические рекомендации.
Методические рекомендации к Ландшафтному столу
В методических рекомендациях представлен широкий перечень упражнений с Ландшафтным столом. Вот некоторые из них:
- Педагог вместе с детьми строит на поле город, расставляет фигурки животных, людей, домов. Затем нужно провести «человечков» по городу, параллельно рассказывая, что они встречают на своем пути. Задача – максимально подробно описать предметы. Упражнение развивает воображение, речевые навыки, логическое мышление.
- Педагог при помощи фигурок создает на поле необычные ситуации. Например, ставит дерево на крышу домика. Задача детей – объяснить, в чем ошибки и почему. Упражнение развивает логическое мышление.