Кабинет генетики и селекции растений создан в рамках федерального проекта «Кадры для АПК» как инновационная образовательная площадка. Его цель — познакомить школьников с современными методами выведения новых сортов растений, улучшения их качества и устойчивости к болезням, климату и вредителям. Это пространство, где теория становится практикой, а ученики делают первые шаги в профессии селекционера, генетика и агронома-биотехнолога.
1. Зона современных технологий в агрономии
В этой зоне сосредоточено самое современное оборудование для точных измерений. С помощью лаборатории функциональной диагностики растений (ФЭД) и ионоселективного электрода ученики учатся проводить мониторинг здоровья растений, анализировать их питательный статус и определять содержание нитратов в продукции. Интерактивный комплекс служит центром сбора и обработки данных, позволяя моделировать биологические процессы.
2. Зона экспериментов и исследований
Это сердце кабинета, где ставятся практические опыты и реализуются ученические проекты. Комплекты для изучения сельскохозяйственных культур и набор для экспериментов по микробиологии позволяют на практике изучить основы генетики, законы наследственности и изменчивости, а также принципы селекционной работы, включая гибридизацию и мутагенез.
3. Зона агрономии и растениеводства
Здесь ученики погружаются в основы земледелия. С помощью комплекта «Типы почв и рост растений» и демонстрационных коллекций удобрений, почв и продуктов переработки (лен, хлопок, пшеница) школьники изучают взаимосвязь растения и среды, учатся оценивать качество грунта и понимать полный цикл получения сельскохозяйственной продукции.
4. Зона инновационного растениеводства
Практическое знакомство с технологиями будущего происходит здесь. Гидропонная ферма наглядно демонстрирует принципы ресурсосберегающего земледелия, позволяя выращивать растения без почвы в контролируемых условиях. Это основа для изучения применения биотехнологий для создания высокоурожайных и устойчивых сортов.
5. Зона классической ботаники и морфологии растений
Фундаментальные знания о строении и разнообразии растений формируются в этой зоне. Демонстрационные гербарии (3 шт.), ботанические модели-аппликации, комплекты микропрепаратов и влажные препараты дают наглядное представление о морфологии органов растений, их клеточном строении и классификации, что является базой для любой селекционной работы.
Работа в кабинете генетики и селекции позволяет не только углубленно освоить школьные предметы, но и получить реальные навыки, которые станут прочным фундаментом для построения успешной карьеры в высокотехнологичном АПК России.
Интерактивная панель серия CT 8/128 Гб - 2 блока, 75 Дюймов
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 171,1х8,7х99,5
- Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 187х22,5х113
На большом экране удобно рассматривать строение цветка, разбирать схемы наследования признаков и сравнивать фотографии растений на разных этапах роста. Здесь школьники представляют свои наблюдения: показывают таблицы, обсуждают различия между образцами и учатся обосновывать выводы.
Стеллаж «Пространство»
- Материал: ЛДСП, опоры - массив, полки - фанера
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 80х35х180
- Цвет: натуральный
Стеллаж помогает собрать учебные материалы в понятную систему: пособия по ботанике, модели и комплекты для занятий получают своё место. Его можно использовать и для небольшой выставки ученических проектов, чтобы результаты исследований становились частью жизни класса.
Двухстворчатый шкаф
- Материал: ЛДСП, задняя стенка - ХДФ
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 80х40х200
- Цвет: натуральный
В шкафу удобно распределить учебные комплекты и расходные материалы по темам занятий: прорастание семян, строение растений, почвы и выращивание. Такой порядок облегчает подготовку практикума и помогает школьникам привыкнуть возвращать оборудование на место после работы.
Деревянный ученический стул из серии Медовая
На этом стуле ученики работают с пособиями, ведут дневники наблюдений и обсуждают результаты опытов за общим столом. Вместе с остальной мебелью он формирует рабочую зону, где можно спокойно перейти от объяснения новой темы к самостоятельному заданию.
Регулируемый стол «Трапеция»
- Материал: ЛДСП, металл
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 112,7х60х60
- Цвет: Белый, красный
- Возраст ребенка: от 7 лет
- Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов
За столом школьники сравнивают образцы, заполняют таблицы и планируют эксперименты в небольших группах. Регулировка высоты помогает подобрать рабочее место под рост учеников, а трапециевидная форма даёт больше вариантов расстановки столов для совместных занятий.
Гидропонная ферма
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 140х60х100
Гидропонная ферма — установка для выращивания овощных и салатных культур без почвы: необходимые вещества растения получают из питательного раствора. В её состав входят посадочные поддоны, бак с насосом и фильтром, фитосветильники, вентиляторы и прибор для контроля температуры и влажности. Таймеры помогают задавать режим полива и чередование дня и ночи, а регулируемое освещение — организовать условия для роста.
В агроклассе ферма становится площадкой для длительных наблюдений. Школьники выращивают растения, отмечают появление листьев, измеряют прирост и сопоставляют результаты с условиями содержания. Можно сравнивать развитие разных культур или сортов в одинаковой среде, обсуждать роль света и питания. Такие занятия знакомят с технологиями современного растениеводства и учат учитывать условия опыта при оценке признаков растений.
Гидропонная ферма Лаборатория биолога, с принадлежностями
«Лаборатория биолога» объединяет гидропонное выращивание с цифровым исследованием среды. Помимо самой установки, комплект включает датчики, оборудование для подключения к компьютеру, программное обеспечение, принадлежности для выращивания и методические материалы. Показатели среды можно собирать и анализировать на компьютере, связывая наблюдения за растениями с измеренными данными.
Курс из 18 лабораторных работ помогает последовательно изучать гидропонику, фазы развития растений и влияние внешних условий. Ученики ведут дневник роста, сопоставляют температуру, влажность и освещённость с изменениями растений, представляют результаты в таблицах и графиках. Это знакомство с подходом агронома-исследователя: вывод о развитии культуры опирается не только на внешний вид, но и на зафиксированные показатели.
Электронные образовательные ресурсы Растениеводство
Электронные образовательные ресурсы «Растениеводство» — интерактивное пособие по ботанике с аудиолекциями, моделями биологических процессов, трёхмерными объектами и заданиями. Материалы знакомят со строением цветкового растения, его вегетативными и генеративными органами, передвижением веществ, ростом и возрастными изменениями. Отдельные темы посвящены культурным и дикорастущим растениям и растительным сообществам.
В агроклассе пособие помогает подготовиться к практической работе и осмыслить её результаты. Перед изучением корня или цветка ученики рассматривают модель, затем сопоставляют её с натуральным объектом или микропрепаратом. После наблюдений за прорастанием можно вернуться к теме роста и проверить понимание с помощью заданий. Материалы подходят для объяснения учителем, работы в группах и самостоятельного повторения.
Комплект лабораторного оборудования От зародыша до взрослого растения (организма)
Комплект «От зародыша до взрослого растения» содержит инструменты и лабораторные принадлежности для изучения жизненного цикла растений. Лупы помогают рассматривать небольшие объекты, пинцеты и препаровальные инструменты — работать с образцами, а предметные и покровные стёкла — готовить препараты для микроскопирования. В комплект также входят чашки Петри, пробирки, цифровые весы и мини-прессы для сушки растительного материала.
На занятиях школьники наблюдают за прорастанием семян, появлением корня, побега и листьев, учатся собирать и описывать образцы. Под руководством педагога можно готовить тонкие срезы и рассматривать их с помощью микроскопа, используемого в классе. Последовательные записи и зарисовки показывают, как меняется растение на разных этапах жизни, и помогают освоить базовые приёмы ботанического исследования.
Комплект лабораторного практикума для изучения сельскохозяйственных культур
Лабораторный практикум знакомит с сельскохозяйственными культурами через исследование их строения, состава и полезных свойств. В комплект входят бинокулярный микроскоп, лабораторная посуда, инструменты, расходные материалы, регистратор данных и датчики. Они позволяют сочетать работу с растительными образцами с измерением параметров среды — например, влажности почвы, температуры и pH.
Тематика занятий включает исследование зерновых культур, жира в масличных семенах, крахмала в картофельных клубнях, сахара в корнеплодах и прочности растительных волокон. Ученики узнают, почему одни культуры выращивают ради масла, другие — ради крахмала или волокна. Для изучения селекции это важная основа: становится понятнее, какие хозяйственно ценные признаки оценивают у растений и зачем сравнивают образцы.
Набор для проведения экспериментов по микробиологии
- Вес, кг: 1.4
- Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 24х30х13,7
Набор для экспериментов по микробиологии предназначен для учебного изучения дрожжей и микромицетов — микроскопических грибов. Он включает питательные среды, стерильные чашки Петри и пробирки, пипетки, шпатели и другие принадлежности. Методическое пособие содержит 15 экспериментов и помогает педагогу организовать последовательный практикум.
На занятиях под руководством учителя школьники знакомятся с приёмами работы с учебными культурами, наблюдают их рост и фиксируют различия между образцами. В агроклассе эти наблюдения дополняют изучение растений: помогают обсуждать роль микроорганизмов в природных процессах, разложении органического вещества и биотехнологиях.
Комплект лабораторного оборудования Типы почв и рост растений
Комплект «Типы почв и рост растений» помогает исследовать почву как среду, от которой зависит развитие корней и всего растения. В нём собраны лабораторные стаканы и цилиндры, пробирки, лупы, пипетки, индикаторная и фильтровальная бумага, электронные весы и ёмкость для проращивания семян. Оборудование предназначено для учебных физических и химических анализов почвы и наблюдений за ростом.
Школьники могут сравнивать образцы грунта, изучать их свойства по методике и наблюдать развитие растений в разных почвенных условиях. Например, вести параллельные дневники прорастания, отмечая сроки появления всходов и изменения растений. Такой практикум помогает понять, почему при сравнении сортов важно учитывать почву: различия в росте могут быть связаны с условиями выращивания, а не только с особенностями самого растения.
Комплект микропрепаратов по ботанике (профильный уровень)
- Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 22х17х4
Комплект микропрепаратов по ботанике — готовые образцы для изучения клеток и тканей под микроскопом. Среди них есть кожица лука, эпидермис листа, корневой чехлик, срезы корня и стебля, зерновка кукурузы и пыльца цветковых растений. Другие препараты знакомят с водорослями, мхами, папоротниками и хвойными. Методические рекомендации с иллюстрациями помогают выбрать увеличение и найти нужные структуры.
Готовые препараты позволяют сосредоточиться на наблюдении, не тратя занятие на изготовление каждого образца. Ученики сравнивают ткани разных органов, выполняют зарисовки и объясняют связь строения с функцией: как устроены покровы, проводящие ткани и структуры размножения. В агроклассе это создаёт наглядную основу для понимания питания, роста и размножения растений — процессов, важных для дальнейшего изучения генетики и селекции.
Комплект лабораторного оборудования Растения и их среда обитания
Комплект «Растения и их среда обитания» объединяет принадлежности для исследования почвы и работы с растительным материалом. Лабораторная посуда, воронки и фильтры используются при подготовке и изучении образцов; лупы, пинцеты, микротом и стёкла — для наблюдения за строением растений. Мини-прессы помогают высушивать собранный материал, а методические рекомендации задают порядок учебных работ.
Набор позволяет связать несколько наблюдений в одно исследование: рассмотреть среду обитания, описать растение и проследить его развитие от прорастания до появления корней и листьев. Школьники учатся собирать образцы, готовить материал для рассмотрения и сопоставлять результаты. Это помогает обсуждать, как условия среды отражаются на растении, и отличать наблюдаемые факты от предположений о причинах изменений.
