Описание панели
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
Тактильно-развивающая панель «Замочки» – это тренажер для улучшения тактильных ощущений и хватательного рефлекса рук. Представляет собой панель с несколькими видами дверных замков. Дети трогают замки, взаимодействуют с ними и постепенно узнают, как открывать их. Теперь малыши могут открыть любую дверь или шкаф в комнате.
Особенности:
- Панель применяют в детских садах, школах, развивающих центрах или домашних условиях. Подходит для групповых занятий.
- Панель выполнена из высококачественного дерева: поверхность была выровнена и избавлена от заусениц, чтобы сделать игру максимально безопасной для детей. Сверху покрашена защитным лаком, который увеличивает выносливость товара. Легко переносит повреждения и надолго сохраняет приятный внешний вид. Замки тщательно приделаны к поверхности болтами.
- К панели приделано несколько видов дверных замков, с которыми дети могут научиться взаимодействовать. Они двигают подвижные детали и постепенно понимают систему работы замки. После игры могут потренироваться на настоящих дверцах.
- Занятия с панелями развивают детские руки: они улучшают хватательный рефлекс, силу рук и тактильные ощущения. Учатся открывать замки и приобретают полезный навык. Много общаются и делятся впечатлениями.
Что входит в панель
- Щеколды – 2 шт.;
- Крючок – 1 шт.;
- Шпингалет – 1 шт.;
- Замок с ключом – 1 шт.
Методические рекомендации к панели
Примеры упражнений:
- Упражнение «Назови замок»: пусть малыш запомнит название каждого замка, затем укажите на один и спросите название.
- Упражнение «Стороны»: объясните малышам понятия «влево-вправо-вверх-вниз», затем попросите найти нижнюю левую дверь.
- Упражнение «Открой замок»: пусть малыш схватится за щеколду, потянет в свободном направлении, пока не откроет замок.
- Упражнение «Открой дверь»: теперь пусть малыш откроет не только замок, но и двери, которые он сдерживал.
- Упражнение «Открой дверь 2»: укажите на дверь, которая закрыта двумя замками – пусть малыш догадается, что нужно открыть оба.