Разработано по Федеральному проекту «Доброшкола» на основе национального проекта «Образование».
Описание панели-лабиринта
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
Большая панель предназначена для укрепления мышц ног и тренировки координации движений. Необходимо провести фишку от одного конца лабиринта к другому ногой. Фиксация происходит за счет липучки, закрепленной на фишке. Извилистая форма лабиринта помогает развить ловкость и чувство баланса. Оборудование рекомендовано для использования в реабилитационных и коррекционных центрах, дошкольных учреждениях и других организациях, чьей спецификой является развитие детей.
Подходит для детей с ОВЗ.
Особенности
- Панель не имеет острых углов, ее поверхность гладко отшлифована, что гарантирует безопасность ее использования;
- Фишка имеет овальную форму, она не повредит одежду и не зацепится за края дорожки;
- Универсальная высота лабиринта позволяет заниматься детям разного возраста;
- Материал, из которого изготовлено оборудование, не вызывает аллергии и не источает неприятных токсичных запахов;
- Передвигая фишку, дети тренируют усидчивость, концентрацию, координацию;
- Во время занятий развивается детская фантазия. Можно представить тернистый путь от исходной точки к цели.
Методические рекомендации к панели-лабиринту
Примеры упражнений:
- Наклейте вдоль дорожки картинки: в самом начале карту сокровищ, в конце сундук с золотом, а между ними монетки. Задача ребенка: от карты по следам из монеток добраться до сундука. Интерес детей подогреет извилистый путь, который нужно пройти при помощи движений ноги. Игровая форма даст стимул пройти лабиринт до конца. Дети могут в процессе сами придумать трудности, через которые нужно пройти.
- Устройте соревнование между детьми: кто быстрее пройдет лабиринт от начала до конца одной ногой и в обратную сторону – другой. Так конечности будут развиваться равномерно, стимулируя вестибулярный аппарат на правильную работу.