Панель-лабиринт «Рисуем ногами №3 Зигзаг»

Описание панели

Лабиринты серии «Рисуем ногами» предназначены для тренировки мышечной системы нижних конечностей. Ногу ставят на фишку и фиксируют липучкой, и двигают фишку по закрученной зигзагообразной дорожке. Лабиринты с давних времен привлекали к себе внимание своим сложным строением и таинственностью. Людям всегда было интересно, что же находится в самой середине и в конце лабиринта. Развивающая панель представляет собой тренажер для стимуляции мышечной системы. Дорожки лабиринта имеют разнообразную извилистую форму. Цель игры – провести фишку с одного конца лабиринта к другому. Игровая доска рекомендована для занятий с детьми в детских сада, коррекционных и реабилитационных центрах и т.д.

Характеристики

• Внешняя простота панели скрывает под собой широкий набор функций.
• При передвижении фишки по дорожкам основной упор делается на мышцы ног. Развивается координация движений, стимулируется мелкая моторика пальчиков.
• Успешное выполнение заданий и прохождение игры требует полной сосредоточенности и абсолютной внимательности.
• Занимаясь с панелью, ребенок представляет в голове путь движения фишки. Развивается пространственное мышление и воображение.
• Важно логические продумать, какие пути ведут к искомой точке, представив своеобразную карту.
• Панель-лабиринт является отличным игровым оборудованием для групповых занятий. Можно регулярно проводить соревнования «Кто быстрее доберется из точки А в точку Б».
• Панель тренирует ловкость ног, развивает чувство баланса.
• Изделие производится из качественных натуральных материалов.

Методические рекомендации к панели-лабиринту «Рисуем ногами №3 Зигзаг»

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• «Тренируем ножки». Цель: развитие мышечной системы конечностей, улучшение координации движений. Ножку нужно поставить на специальную фишку и закрепить липучкой. Затем необходимо провести ногой точно по линиям лабиринта.
• «Кто быстрее?». Цель: развитие мелкой моторики, координации движений, скорости реакций. Задача игроков – быстрее соперников пройти с одной точки лабиринта до другой.