Описание магнитного лабиринта
Игрушка, предназначенная для раннего и гармоничного развития детей. Конструкция, представленная доской с шариками и лабиринтом. Дети должны загонять магнитные шарики в специальные отверстия.
Конструкция изготавливается с учетом действующих стандартов ФГОС, принимая во внимание требования безопасности. Способствует развитию логики, мышления, а также координации движений. Подходит как для использования в образовательных учреждениях, так и развлекательных организациях, детских комнатах. Используется в домашних условиях.
При помощи данной игрушки ребенок быстро выучит не только цифры, но и цвета. Изделие рекомендовано для индивидуальных занятий. Подойдет для группового изучения счета и цветов (требуется несколько наборов магнитного лабиринта). Рекомендованный возраст – для детей от 3 лет и старше.
Особенности
- Яркий и привлекательный вид. Магнитный лабиринт привлекает не только малышей, но и взрослых.
- Компактные размеры и отсутствие необходимости специального ухода. Конструкция изготавливается из качественных материалов, сохраняя на протяжении долгого времени свой первоначальный идеальный вид. Компактно хранится на любой полочке или в шкафу.
- Универсальность. Изделие подойдет как для индивидуальных, так и для групповых занятий. Может использоваться ребенком самостоятельно или под наблюдением взрослых.
- Способствует всестороннему развитию ребенка. Во время игр с магнитным лабиринтом малыш совершенствует мелкую моторику рук, а также стимулирует развитие воображения.
- Игрушка способствует нормализации психоэмоционального фона. Дает расслабиться и зарядиться положительными эмоциями.
Что входит в состав
- Доска магнитная с лабиринтом;
- Шарики магнитные цветные;
- Ручка-магнит;
- Упаковка.
Методические рекомендации к магнитному лабиринту
- Учите при помощи игрушки цвета и цифры. Называйте поочередно их и показывайте малышу.
- Попросите ребенка поиграть – дайте ему магнитную ручку. Задача – загнать с ее помощью шарики в нужные лунки по цветам.
- Попросите ребенка назвать цвета, которые он видит. Подскажите то, что он не назвал.