Описание панели-лабиринта
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
Панель привлекает детей ярким интересным дизайном и разными замысловатыми дорожками. Интерес детей подогревается разной сложностью прохождения дорожек лабиринта. Благодаря занятиям с тренажером дети развивают умственные и физические навыки, которые им пригодятся в будущем. Оборудование рекомендуется использовать в дошкольных учреждениях, школах, развивающих центрах и даже дома.
Особенности
- Округлая форма панели не имеет острых углов и не содержит опасных выпирающих деталей, поэтому с ней могут заниматься даже малыши;
- Материал, из которого изготовлен тренажер, безопасен для здоровья и не теряет свой внешний вид с годами;
- Краска, которой покрыта поверхность оборудования, не источает неприятных запахов и не вызывает аллергических реакций;
- Двигая шарики по дорожкам пальцами, дети стимулируют мелкую моторику и пространственное мышление;
- Держа на весу тренажер, дети развивают координацию и укрепляют мышцы рук;
- Движение шариков завораживает, поэтому дети не потеряют интерес до конца занятия.
Методические рекомендации к панели-лабиринту
- Держа доску на весу, перекатите один шарик с одного «глаза» к другому. Удерживая шарик на месте, перекатите второй вокруг «морды». Благодаря упражнения стимулируется мозговая деятельность и стимулируется вестибулярный аппарат.
- Дайте детям задание: пальцами провести один шарик по одному рисунку, второй – по другому. Одновременное движение обеих рук позволяет укрепить нейронные связи головного мозга, натренировать логическое и пространственное мышление, мелкую моторику и координацию.
