Описание доски
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
Уникальный методический материал направлен на развитие межполушарных связей, что важно для развития высших психических функций. Доска №16 представляет собой дидактический лабиринт, который используют в работе с детьми дошкольного возраста, включают в реабилитационные программы и гериатрическую физиотерапию.
Особенности
- Развивающее пособие изготовлено из натурального и экологически чистого материала, который не несет вреда здоровью. Деревянная поверхность приятная на ощупь, обогащает тактильные ощущения.
- На поверхности вырезано два рисунка, по которым необходимо проводить пальцами двух рук одновременно. Это развивает взаимодействие обоих полушарий, синхронизацию движений рук.
- По дорожкам можно проводить не только руками, но и фишками, установив их в ложбинку. Это развивает мелкую моторику, концентрацию внимания.
- Дощечка может стоять без опоры, благодаря Г-образной конструкции.
- Из нескольких таких дощечек можно построить лабиринт, что развивает логическое мышление, воображение, аналитические способности.
Методические рекомендации к доске
- Предложите ребенку провести по рисунку сначала правой, потом левой рукой, а затем двумя одновременно.
- По дорожкам можно катать мелкий шарик.
- Пусть ребенок проводит пальцами по лабиринту с закрытыми глазами. Это обостряет ощущения и учит ориентироваться в пространстве.