Развивающие игры для дошкольников

06.08.2021
Анна

подготовка детей к школе

Подготовка к школе – это серьезный шаг в жизни каждого ребенка. Дошкольный период отличается интенсивным развитием, изучением новой информации и получением полезных навыков. Всестороннее развитие помогает детям быстрее адаптироваться в непривычной обстановке и морально подготовиться к получению большого объема знаний.

Правила безопасной игры для дошкольников

Дети дошкольного возраста получают много информации в игровой форме. Зачастую этот метод скрывает опасные аспекты. Соблюдение правил безопасности поможет избежать возникновения травм и сохранить интерес к игре.

  • Занятие должно соответствовать возрасту. Дошкольник вряд ли станет трясти погремушку или управлять автомобилем.
  • Выбирая игрушку, убедитесь в отсутствии острых выпирающих деталей, углов и заноз.
  • Проверьте отсутствие ям и канализационных люков на детской площадке. Проводить спортивные занятия лучше в специально оборудованных местах. Ускоренный рост организма в дошкольный период влечет за собой риск получения случайных травм.
  • Неуемная детская энергия требует выплеска, поэтому часто дети во время игры выбегают за пределы игровой площадки. Крайне важно, чтобы рядом не было дороги, стройки или других потенциальных угроз.
  • Предметы и явления вызывают особый интерес у дошкольников. Дети развивают понимание причинно-следственных связей опытным путем. Во время исследований необходимо контролировать действия малыша и помогать ему.
  • Выполнение групповых упражнений помогает детям освоить коммуникативные навыки, научиться координировать свои движения, развить речевой аппарат и подготовиться к жизни в социуме. Необходимо контролировать действия детей, случайный жест может стать поводом для драки.

Важно! Дошкольный возраст характерен интенсивным ростом ребенка. Зачастую его кости не успевают усваивать кальций, поэтому становятся очень хрупкими. В это время малышу нужна особая поддержка и забота.

В какие игры поиграть с детьми?

Дошкольникам присуща самостоятельность, но играть необходимо вместе с ним. Благодаря совместным играм ребенок получает необходимые знания и навыки, которые будет применять в жизни.

Развивающие домашние игры

Домашнее развитие помогает детям быстрее адаптироваться к внешнему миру. Дошкольникам крайне важно быть готовыми к новой жизни, чтобы избежать стрессовых ситуаций.

  • «Дотронься до (назовите цвет, форму или конкретный предмет)». После объявления старта дети должны найти то, что подходит по указанному свойству. Упражнение развивает концентрацию, внимательность, учит воспринимать визуальную информацию и анализировать ее.
  • «Кто скажет слово длиннее?». Задание можно интерпретировать по-разному: назвать самый длинный предмет или произнести слово, в котором больше всех букв. Дети в процессе игры обогащают словарный запас, развивают дикцию, внимательность и память.
  • «Опиши предмет». Для выполнения задания можно воспользоваться тактильно-развивающей панелью. Победит тот, кто назовет больше характеристик. Упражнение помогает развить речевой аппарат, мелкую моторику, обогатить словарный запас, выучить названия цветов и освоить понятия: гладкий – шершавый, холодный – теплый, мягкий – твердый.

Подвижные уличные игры

игровой комплекс для детей для игр и спорта

Свежий воздух активирует правильную работу пищеварительной, центральной нервной, двигательной систем. Насыщаясь кислородом, детский организм формируется и функционирует в соответствии с возрастом. Уличные игры способствуют всестороннему развитию и укреплению всех систем.

  • «Перейди на другой берег». Выполнить упражнение поможет рукоход «Веселая переправа»: https://prioritet1.com/katalog/rukohod-veselaya-pereprava. Детям нужно встать с одной стороны оборудования и по одному с помощью рук перейти на другую сторону. Благодаря упражнению дети разовьют мышцы рук, натренируют хватательный рефлекс, координацию и вестибулярный аппарат.
  • «Жмурки». Из группы нужно выбрать ведущего. Ему завязывают глаза. Остальные дети бегают по площадке, издают разные звуки и дергают ведущего за одежду. Тот, кого поймали, стоит и ждет, когда ведущий назовет его имя. Ошибется – игра продолжится, назовет правильно – пойманный становится ведущим. Цель: развить хватательный рефлекс, вестибулярный аппарат, координацию и память.
  • «Веревочка». Ведущий встает в центр, держит в руках веревочку, к концу которой привязан мешочек с песком или теннисный мячик. Остальные дети встают в круг, радиус которого чуть меньше длины веревочки. Ведущий раскручивается на месте, держа веревочку за свободный конец на уровне колен. При приближении конца с грузом дети в кругу должны подпрыгнуть. Кто заденет веревочку или груз – выбывает из круга. Продолжать игру следует, пока не останется один ребенок в кругу. Он становится новым ведущим. Проводя время весело, дети учатся концентрироваться, быстрее анализировать ситуацию и реагировать на нее, а также укрепляют опорно-двигательный аппарат.
  • «Цепи кованые». Дети делятся на две команды и встают в шеренги напротив друг друга, держась за руки. Одна команда говорит: «Цепи», другая: «Кованые», снова первая: «Раскуйте нас», вторая спрашивает: «Кем из нас?». Начавшая команда выбирает человека, который должен разбежаться и порвать цепочку рук. Если ему это не удалось – первая команда забирает его к себе. Если получилось – возвращается в исходную точку. Так продолжается, пока в одной из команд не останется два ребенка. Дети развивают хватательный рефлекс, опорно-двигательный аппарат, учатся группироваться, расширяют словарный запас и память.
  • «Вышибалы». Два человека встают на разных концах поля, в центре – все остальные. Первый бросает мяч в толпу. В кого попадет – тот встает в команду победителя. Играть следует до полного отсутствия людей посередине. Дети тренируют ловкость, меткость, все группы мышц, учатся группироваться, анализировать ситуацию и быстро принимать верное решение.

Игры для купания в ванной

игровой набор для детей для купания в ванной

Некоторые дети не любят процесс купания, боятся воды и не видят смысла в этом процессе. Избавить детей от дискомфорта и добавить ярких красок можно при помощи простых идей.

  • «Алфавит». Наклейте буквы на присосках по площади ванны в хаотичном порядке. Пока ребенок купается, можно потренироваться в знании алфавита. Нужно найти каждую букву, соблюдая последовательность, и произнести ее. Водные процедуры станут любимым занятием малыша, он натренирует память, внимательность и запомнит весь алфавит.
  • «Радуга». Используйте пищевой краситель и соль для ванн. В стаканчики с водой высыпьте краситель. Дайте детям соль. Пусть они по щепотке добавляют соль в краситель и наблюдают за реакцией. При желании цветную соль можно высыпать в ванну, сделав воду радужной. Дети получат полезный опыт в освоении причинно-следственных связей. Разные цвета помогут выучить их названия и обогатить палитру.
  • «Догонялки». Положите на воду резиновые игрушки. Цель: дуть, чтобы они достигли другого конца ванны. Дайте ребенку победить. Регулярно тренируя дыхательную систему, ваш малыш сможет легче преодолевать большие дистанции без одышки.
  • «Учимся считать». Посчитайте, сколько действий вы совершаете в ванной. Раз – ополоснули голову водой, два – открыли шампунь, три – налили шампунь в руку, четыре – намылили голову. Ребенок освоит порядковый счет, запомнит последовательность действий, расширит словарный запас, натренирует внимательность и концентрацию.
  • «Рыбалка». Бросьте в воду несколько разноцветных рыбок. Рядом поставьте ведерки. Пусть ребенок вылавливает рыбок и сортирует их в разные ведерки по цвету, форме или размеру. Так он научится воспринимать визуальную информацию, анализировать ее, натренирует координацию, моторику и обогатит цветовую палитру.

 

Внимание! Следите за ребенком во время водных процедур. Любая неосторожность может повлечь серьезные последствия.

Чем занять ребенка в дороге?

книга для обучения детей правилам безопасности на улице и на дорогах

Долгая дорога утомляет детей. Им требуется занятие, чтобы отвлечься, расслабиться, а иногда и справиться с «морской болезнью». Не позволяйте детям заскучать, начинайте игру, пока они в хорошем настроении и готовы воспринимать новую информацию.

  • «Счет». Считайте все: деревья, дома, машины, животных. Считайте вместе или соревнуйтесь, у кого число получится больше. Ребенок запомнит порядковые числа, натренирует дикцию, внимательность и концентрацию.
  • «Что в мешке?». Возьмите непрозрачный мешок и положите туда разные предметы. Дети должны по очереди запускать руку в мешок и на ощупь понять, что это. В процессе они могут описывать тактильные характеристики. Дети обогатят словарный запас, активируют сенсорные точки на ладонях, натренируют дикцию и разбудят воображение.
  • «Города». Увлекательное занятие, популярное даже у взрослых людей. Суть: один называет город, второй – другой город, название которого начинается на последнюю букву предыдущего. Так дети узнают новые названия городов, обогатят словарный запас, натренируют дикцию, концентрацию, память и научатся воспринимать информацию на слух.
  • «Где живет ветер?». Позвольте ребенку пофантазировать. Пусть представит, как выглядит ветер, если он – живое существо. Где он живет и как выглядит его дом. Малыш обогатит свой словарный запас, натренирует дикцию, научится грамотно составлять предложения.
  • «Запретное число». Выберите любое число. Начинайте счет с 1 до 9, пропуская запретное число и вставляя его в любом месте. В этот момент дети должны хлопнуть в ладоши. Упражнение тренирует внимательность, учит воспринимать информацию на слух и реагировать на нее.

Что использовать для игр с дошкольником?

Любопытство, возникающее у дошкольников, требует новых открытий и опытов. Важно правильно выбрать игрушку, чтобы ребенок не нанес вред ни себе, ни окружающей его среде.

Важно! Все необходимые игрушки для всестороннего развития вашего ребенка можно найти на сайте prioritet1.com. Все они отличаются высоким качеством, отсутствием токсичных запахов и износостойкостью. Кроме того, аксессуары не вызывают аллергии и безопасны для использования детьми.

Творческие занятия

конструктор лего для детей

Детям всегда хочется творить. Они рисуют, собирают конструкторы, лепят, рассказывают сказки собственного сочинения, одевают игрушки, придумывают интересные аксессуары, ломают и строят заново, придумывают новое назначение разным предметам. Помочь им можно простыми способами.

  • Конструктор Lego Education «Построй свою историю сказки». Дошкольники – еще не взрослые люди. Им хочется верить в сказки, но в глазах сверстников выглядеть старше. Конструирование помогает развить фантазию, моторику и освоить азы робототехники, а сказочный мотив сохранит нотку волшебства в конструкции.
  • Цветная бумага и картон. На обратной стороне нарисуйте разные формы, сложив которые ребенок увидит изображение предмета, растения, животного или одежды. Возможно, малыш проявит фантазию и сложит собственный рисунок. Мозаика помогает научиться думать логически, развивает пространственное мышление и память. Перебирание листов бумаги и прощупывание их краев активирует тактильные сенсоры на кончиках пальцев.
  • Пескография. Метод терапии активно применяется психологами и логопедами для развития у детей воображения, мелкой моторики и стабилизации эмоционального фона. Из песка можно делать поделки, рисовать на нем и перебирать песчинки.
  • Украшения. Сделайте из картона елочку. Дайте детям задание ее украсить. Шарики можно слепить из пластилина или использовать бусины. Мишуру заранее вырезать из цветной бумаги или фольги. Во время занятия тренируется моторика, пространственное мышление, координация и фантазия.
  • Кормушка для птиц. Сделайте из коробки или пластиковой бутылки кормушку. Нарисуйте окошки, где будут сидеть птицы. Покажите, как правильно пользоваться ножницами. Лучше использовать детские ножницы, которые удобно лежат в маленькой ручке. Внимательно следите за действиями малыша. Позвольте ему украсить кормушку на свое усмотрение. Проявляя заботу о других, ребенок учится сочувствию, попутно развивая фантазию, моторику, координацию и усидчивость.

Сюжетно-ролевые игры

игры в магазин с детьми

Дети любят играть, распределяя роли, придумывать собственные сюжеты и пользоваться подручными средствами для наглядности. Основой для постановки могут быть «взрослые» вещи.

  • «Магазин». Расскажите детям, кто работает в магазине и какие обязанности выполняет. Пусть дети распределят между собой роли. Продавец поправляет на полке товар, кассир стоит за кассой, администратор следит за порядком в торговом зале, директор делает заказы. Остальные – покупатели. Покупатели дают кассиру деньги и получают товар. Продавец помогает найти нужное на полке. Администратор выводит разбушевавшихся из зала. Директор принимает свежий товар. Дети могут придумать свой сюжет, который не случится в реальном магазине. Развивается детская фантазия, они учатся считать большие числа, запоминать мелкие детали и находить компромиссы.
  • «Наш космос». Начинать игру можно с истории о Юрии Гагарине и Валентине Терешковой. Дети сами придумают, что первые космонавты делали в космосе, что видели и о чем думали. Покажите на карте Солнечной системы, какие планеты существуют. На некоторых маленький Плутон еще называется планетой, история о нем будет интересна дошкольникам. Дети познакомятся с названиями планет и спутников, узнают о первых космонавтах, разовьют воображение и научатся общаться друг с другом.
  • «Изучаем ПДД». Воспользуйтесь специальными приспособлениями, имитирующими реальные дорожные предметы. Возьмите жезл регулировщика. Создайте ситуацию на дороге с пешеходами и машинами. Спросите, какие действия должны совершить персонажи, чтобы избежать конфликтной ситуации. Дети начнут думать логически, изучат новые слова, научатся принимать взвешенные решения и освоят коммуникативные навыки.
  • «Школьные годы». Вместе с любопытством дети испытывают страх перед школой. Помогите им избавиться от него. Расскажите, как прошли ваши школьные годы, что запомнилось, какие были друзья и учителя. Пусть дети обыграют ситуацию. Один на время побудет учителем, остальные – учениками. Дети обогатят свой словарный запас, воспитают в себе уважение к труду, научатся концентрироваться и воспринимать информацию на слух.
  • «Мореплаватели». Познакомьте детей с водными профессиями. Сделайте небольшой корабль с действующими лицами: капитан, матрос, юнга, боцман, кок. Расскажите, у кого какие обязанности на судне. Дети познакомятся с профессиями, поймут важность каждого члена команды, расширят словарный запас и разовьют фантазию.

Подготовка к школе

шахматы для развития логики и подготовки ребенка к школе

Приходя в школу, дети должны обладать определенными навыками и знаниями. Чем больше этот багаж, тем проще ребенку будет в школе.

  • «Шахматы». Детский мозг способен быстро впитывать информацию и применять ее на практике. Дошкольнику стоит только объяснить, как правильно должны ходить фигуры. Принцип он поймет сам. Занимаясь каждый день, ребенок разработает для себя стратегию и будет обыгрывать взрослых.
  • «Что изменилось?». Занятие направлено на развитие кратковременной памяти и восприятие визуальной информации. Выложите несколько предметов в хаотичном порядке. Один игрок должен отвернуться, а другой в это время убирает вещь, меняет предметы местами или переворачивает. Первый должен сказать, что изменилось в положении вещей.
  • «Волшебные слова». Скажите малышу: «Принеси книгу» и «Подай, пожалуйста, тапочки». Спросите, на что он должен отреагировать? Получив тапочки, обязательно скажите «спасибо». Старайтесь контролировать собственные действия и напоминать своему чаду об обязательном произношении вежливых слов. Так ему будет проще найти общий язык со сверстниками и учителями.
  • «В магазин». Проведите аналогию между детским портфелем и продуктовой корзиной. Дайте вашему чаду маленький список продуктов, которые нужно положить в корзину. В списке могут быть товары из разных отделов. Задача: собрать правильно все продукты. Упражнение с продуктами поможет натренировать внимательность, пространственное мышление и научит самостоятельно собирать портфель.
  • «Часы». Воспользуйтесь тактильно-развивающей панелью «Счастливое время». Обучаясь с панелью, дети научатся определять время на разных циферблатах и смогут ориентироваться в распорядке дня. Ряды цифр способствуют развитию памяти и логического мышления.

Нужно ли играть вместе с ребенком?

игры с детьми и родителями

Многие игры предусматривают присутствие родителей или педагогов. Только так дети получают необходимые знания и навыки, которые необходимы в старшем возрасте. Последний год перед школой очень важен, потому что начинается усиленная подготовка к занятиям.

Важно! Занимаясь с детьми, проявляйте фантазию. Любые предметы, используемые в повседневной жизни, могут стать обучающими материалами для юных исследователей. Расширяйте кругозор детей и помогайте им в решении сложных задач.

 

Совместные игры с родителями

  • «Автомобилист». Ваш ребенок – водитель, вы – навигатор. Завяжите чаду глаза, как будто он едет в темноте. Расставьте по комнате стулья, разложите подушки и другие препятствия. Вы должны помочь ему добраться с одного конца комнаты на другой, объезжая препятствия. Координируйте направления. После выполнения миссии поменяйтесь ролями. Малыш запомнит направления «вправо» и «влево», натренирует вестибулярный аппарат, разовьет координацию и пространственное мышление.
  • «Математика с мячом». Возьмите небольшой мяч. Придумайте уравнение. Бросайте мяч ребенку и называйте пример, а он, возвращая мяч, должен сказать ответ. Придумывайте несложные уравнения, чтобы малыш мог их быстро решить. Одновременно тренируются несколько направлений: хватательный рефлекс, мышцы рук, тактильные сенсоры, визуальное восприятие, устный счет, речевой аппарат, скорость реакции.
  • «На поиски сокровищ». Дошкольник, уже освоивший грамоту, сможет прочитать записки с подсказками, расположенными в разных углах дома. Используйте шифры в виде уравнений или предложения, в которых пропущены слова. Цель: добраться до сокровища, спрятанному заранее, натренировать визуальное восприятие, логику, пространственное мышление, математический счет и речь.
  • «Нарисуй меня». Мама описывает предмет: «Он небольшой, красного цвета, обе его половинки одинаковые, если по нему ударить рукой – он подпрыгнет». Дошкольник, не говоря ни слова, должен нарисовать то, что понял из описания. Детская фантазия получает основу развития, напрягается память, осваивается логическое и пространственное мышление, тренируется моторика и координация.
  • «Где мама?». Вырежьте из бумаги или журналов разных птиц и животных. Важно, чтобы были детеныш и его мама. Изображения детенышей дайте маленькому следопыту, а изображения мам разложите на разных поверхностях. Можете добавить полоски бумаги со следами, указывающими направление поиска. Во время занятия тренируется пространственное мышление, координация, память, изучаются новые слова, воспринимается визуальная информация и происходит ее анализ.

Одиночные игры для дошкольников

Одиночная игра важна для дошкольника, потому что в это время он может сконцентрироваться на выполнении упражнения и добиться результатов, которых хочет. Тренировки помогают познать себя, свои возможности и научиться ставить реальные цели.

  • Мяч в стену. Для начала можно кидать мяч в стену с разной силой и ловить его. Позже усложнить задачу: делать один или два хлопка, пока мяч летит. Самое сложное: хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть и еще раз хлопнуть. Маленький спортсмен будет тренироваться в ловкости, скорости реакции, развивать хватательный рефлекс, пространственное мышление, тактильные сенсоры, координацию и опорно-двигательный аппарат.
  • Скороговорки. Застенчивые дети часто тренируются тогда, когда их никто не видит. Они боятся ошибиться и стать посмешищем, поэтому скороговорки проговаривают одни. Дошкольники самостоятельно развивают речевой аппарат, дикцию и память.
  • Конструирование. Строить можно из подручных материалов. Дошкольник учится самостоятельности, осваивает понятие центра тяжести, фантазирует, активирует тактильные сенсоры на ладонях, концентрирует внимание и координирует свои движения.
  • Рисование. Дети в рисунках отражают свой внутренний мир, страхи, желания и настроение. Когда обычные листы бумаги становятся скучными, подарите ребенку тактильно-развивающую панель «Талантливый художник»: https://prioritet1.com/katalog/taktilno-razvivayushaya-panel-talantlivyj-hudozhnik. На ней можно рисовать мелом, стирать и снова рисовать. Развиваются творческие способности, концентрация, координация, пространственное мышление и мелкая моторика. Юный художник сможет выразить свои самые сокровенные желания и мечты.
  • Магнитная доска. Обычно в комплекте с ней идут разные фигурки и буквы на магнитах. Если их нет, воспользуйтесь обычными магнитами с холодильника. С их помощью ребенок научится строить композицию, освоит счет, обогатит цветовую палитру. Опытным путем дошкольник может выяснить, к каким поверхностям магнит притянется.

Рейтинг лучших развивающих игрушек для дошкольников

развивающая головоломка для детей

Интенсивное развитие дошкольника требует особый подход. На различных сайтах родители находят пособия и статьи с тематическими материалами для подготовки к школе, но не стоит забывать про игрушки, ведь речь идет о маленьком ребенке.

Важно! Игрушка должна быть безопасной, приятной на ощупь, не источать токсичных неприятных запахов и не вызывать аллергических реакций. Яркие цвета конструкции завоюют внимание детей и вызовут их интерес к игре.

  • Музыкальные инструменты. Необязательно наличие навыков игры, без проблем можно выбрать программируемый инструмент. С помощью него маленький музыкант создаст свою первую мелодию и будет весело танцевать под нее. Тренируется слуховое восприятие, формируется чувство ритма.
  • Кукольный театр. Специальные наборы позволяют разыграть собственное представление. Размер театра должен соответствовать росту кукловода. Использовать можно как покупные куклы, так и самодельные. Занятие полезно для воображения, моторики, координации. Кроме того, у юного артиста пропадает страх выступлений перед публикой.
  • Головоломки и пазлы. Игрушки хорошо тренируют интеллект. Любознательный малыш научится справляться со сложными задачами, мыслить логически, воспринимать визуальную информацию. Многие изделия направлены на обогащение тактильных ощущений. Тему можно подобрать под потребность маленького исследователя.
  • Конструкторы Lego. Конструирование дает детям неограниченное пространство для воображения, тренирует усидчивость, внимательность, логику и моторику. Универсальные кубики Lego подходят друг к другу, даже если взяты из разных наборов.
  • Обучающие планшеты и детские компьютеры. Современный мир требует современных решений. Дети знакомятся с технологиями, учатся правильно с ними обращаться, учатся и играют. Часто можно услышать фразу от родителей: «Мой ребенок играет в компьютерные игры. Он такой маленький, но сообразительный». Для правильного развития детей созданы специальные компьютеры и программное обеспечение, способное научить чадо мыслить самостоятельно, правильно говорить, слушать и ориентироваться в пространстве.
  • Игровые центры. Комплекс из качелей, батутов, горок, колец, веревочных лестниц и турников влияет на развитие физических составляющих организма. Его можно установить на частной территории или воспользоваться общедоступным на игровой площадке. Занимаясь на свежем воздухе, дети получает необходимое количество кислорода для правильного обмена веществ.
Удобная доставка
ПЭК
Деловые линии
КИТ
СДЭК
ЖелДорЭкспедиция
Байкал Сервис
Оплата любыми способами
Наличными курьеру
Наложенный платеж в ТК
Безналичный расчет
Наложенный платеж на Почте
Рассрочка для ГосУчреждений
Гарантия качества
12 месяцев
Предоставляем гарантию на все товары
Имеем все необходимые сертификаты
Отправка по
гарантийному письму
Возможна отправка без предоплаты, по гарантийному письму