Какие развивающие игрушки купить детям?

Каждый родитель знает, что ребенку нужны игрушки. А при современном огромном выборе, еще и в больших количествах. И получается, что сегодня у детей – кучи игрушек, но почему-то они ими практически не пользуются. В чем причина, и какие именно изделия нужно покупать своим дочкам и сыночкам? Ответ на эти вопросы содержится в статье.

Для чего детям нужны игрушки?

Игра для ребенка – это вовсе не праздное развлечение и совсем не занятие «от нечего делать». Учась манипулировать предметами, выстраивая взаимоотношения между своими любимым куклами и зверятами, мальчики и девочки развиваются. Причем, происходит это в очень увлекательной, легкой и самой доступной для малышей форме.

Понаблюдайте со стороны за своими детьми, увлеченно играющими между собой или в одиночестве. Вы будете очень удивлены, насколько тонко и точно осмысливается окружающий мир в этой деятельности.

Период от полугода до трех лет

Психологами давно доказано: игра – основной двигатель развития детей. Сначала она манипулятивная, лишенная сюжета, но уже увлекательная. Ребенок в возрасте от полугода до трех лет активно познает мир. Он еще не может выстаивать сложные сюжетные игры и наделать определенных персонажей соответствующими ролями. Но он уже учится манипулировать предметами, осваивает их форму, значение в быту, функции – и все это происходит тоже в игре, правда, более примитивной, чем у дошкольников и младших школьников. Компания «Приоритет» предлагает интересные идеи именно для таких малышей.

Период от трех до пяти лет

Когда ребенку исполняется три года, игровая деятельность усложняется. Он уже начинает постигать социальные роли, но пока еще не осознанно. В детских играх этого возраста появляются сюжетные составляющие, но они максимально простые, а действующих лиц – минимум, и все из близкого окружения малыша: мама, папа, дети. Так ребенок осмысливает семейные отношения, определяет свое место в иерархии.

К пяти годам игровые сюжеты усложняются. В этом возрасте мальчики и девочки учатся взаимодействовать друг с другом и уже имеют примитивные представления о социальных ролях взрослых людей. Отсюда появляются игры не только в «дочки-матери», но и в «магазин», «больницу», «механиков», «парикмахеров» и т.д. Детское представление о мире расширяется и обогащается. Следовательно, и сюжетно-ролевые игры становятся сложнее.

Выбрать отличный подарок для малыша от трех до пяти лет можно здесь. Компания «Приоритет» рекомендует их для гармоничного и активного развития подрастающего человека.

Дошкольники и младшие школьники

Дошкольники и младшие школьники тоже продолжают активно играть. Но у них сюжеты уже более сложные, а развивающая деятельность занимает практически все свободное время. Играя, дети не только осознают мир и свое положение в нем, но и учатся выстраивать правильную коммуникацию, общаются, сталкиваются с конфликтными ситуациями и самостоятельно решают их.

Если ваш ребенок, уже учась в школе, все еще проявляет внимание и интерес к различным играм, не переживайте: это норма. Многие ребята, уже став подростками, с радостью принимают предложение поиграть. Правда, сами сюжеты и формы такой деятельности сильно изменяются, но суть остается той же. Ребенок, который не играет, не развивается. К сожалению, это утверждение полностью соответствует реальности.

Общие требования к детским игрушкам

Итак, игровая деятельность остается ведущей для ребенка на несколько лет. Сначала она предметно-манипулятивная, но потом усложняется. Появляются сюжеты и определенные роли, по которым дети выстраивают свои отношения. Такой период в развитии подрастающего человека определяется как «сюжетно-ролевая игровая деятельность». Она длится примерно с трех лет и до десяти, а у многих – до двенадцати и даже до четырнадцати. Это все в порядке нормы.

Так как игровая деятельность является ведущей для развития ребенка на много лет вперед, ему, конечно же, необходимы игрушки. Сейчас в магазинах представлено огромное количество самых разных изделий, и у молодых, неопытных родителей разбегаются глаза: что же выбрать любимому малышу?

Покупая новую игрушку, обязательно опирайтесь на определенные требования, соответствующие возрастным особенностям вашего сына или дочери.

• Безопасность. Игрушка должна быть абсолютно безопасной! Это значит – никаких мелких деталей, особенно, если речь идет о малыше до тех лет, который в принципе познает мир «на зубок», т.е., тянет все в рот. Обтекаемые, удобные формы, которые хороши для захвата рукой, прочные соединения и никаких заусенцев или неаккуратных швов. Игрушка должна быть такой, чтобы малыш мог играть ей, не опасаясь пораниться или причинить себе вред.
• Материал. Для детей первых лет жизни самый подходящий материал, из которого изготовлены игрушки, – пластик или дерево. Первый предпочтительнее, потому что его можно тянуть в рот без опасения получить занозу или какую-нибудь травму. Дерево тоже подходит, но учитывайте: его ребенок может запросто разгрызть. Для детей более старшего возраста подходят мягкие игрушки, изделия из бумаги, картона, железа.
• Функциональность и назначение. Игрушки должны развивать – это основное требование. Следовательно, стоит приобретать те изделия, которые дадут ребенку что-то новое, помогут в формировании личности. Малышам подходят музыкальные игрушки, различные сортеры и бизиборды с фигурками и цветами. Они обогащают представление о материальном мире, его формах и проявлениях. Детям более старшего возраста подходят настольные игры, а также игрушки, идеальные для различных сюжетов и логических упражнений: куклы, звери, домики, конструкторы, роботы, кубики и т.д.

Хорошая игрушка – это та, которая полностью безопасна, интересна для ребенка определенного возраста, работает на опережение развития. Она изготовлена из гипоаллергенного материала, окрашена в яркие, но по возможности естественные цвета, привлекает внимание, вызывает эмоциональный отклик. Ребенок должен радоваться своей новой игрушке! Самые разные изделия, подходящие для любого возраста, предложены в каталогах компании «Приоритет». Они подойдут не только для группового использования в условиях детского учреждения, но и для индивидуального.

Какие игрушки должны быть у детей?

Прежде всего, интересные и любимые. Как показывает практика, ребенка можно завалить различными игрушками, но среди всего этого великолепия он выберет всего несколько и будет с удовольствием пользоваться только ими.

Как считают психологи, изобилия в этом вопросе быть не должно. Родителям необходимо выбирать такие игрушки, которые привлекают их ребенка, и это отнюдь не сотни и даже не десятки различных моделей. Лучше покупать не часто, а по необходимости, постепенно изменяя «игрушечный состав».

Вот примерный список. На него можно опираться, но состав все равно у каждой семьи будет своим собственным, ведь все дети разные, и это прекрасно!

Итак, в арсенале каждого ребенка должны быть:

• Развивающие игрушки (дидактические), соответствующие возрастным потребностям;
• Изделия для сюжетно-ролевых игр (животные, куклы, а также предметы их быта, одежда, домики и т.д.);
• Настольные игры, интересные ребенку (если ему не нравится, то можно и не покупать);
• Конструкторы, работающие на опережение развития и отлично тренирующие логическое мышление, в том числе популярные сейчас робо-конструкторы.

Особенное место занимают так называемые «гендерные игрушки», или те, которые поделены по характерному половому признаку. Например, куклы для девочек, а машинки – для мальчиков. На самом деле, это неправильный подход. Никакого подобного деления быть не должно в принципе.

Ведь есть девочки, которые охотно гоняют машины и стреляют из лука, и есть мальчики, которым нравится лечить или наряжать кукол. Это просто один из этапов развития, плюс особенности характера формирующейся личности. Они вовсе не говорят ни о каких наклонностях ребенка. Именно поэтому не нужно ставить штампы и загонять детей в собственные, взрослые рамки и стереотипы. Пусть играют в то, что хотят, и так, как хотят!

Развивающие игры для малышей до 1 года

Ребенок, чей возраст исчисляется пока только в месяцах, – особенно загадочное и непонятное существо для родителей. Чего он хочет, когда плачет, и как развлекать, развивать, играть с ним?

На самом деле, вариантов множество. Для совсем маленьких детей все в этом мире впервые, и они с интересом реагируют на любые игрушки. Им нравятся погремушки, которые в таком возрасте являются самыми востребованными. Во-первых, интересно гремят. Это развивает слух ребенка, учит ориентировать по звуку. Многие малыши впервые смеются, как раз реагируя на погремушку.

Во-вторых, погремушки можно удобно и ловко захватить ручкой. В возрасте до года малыши активно учатся брать, трогать, щупать. Погремушки в этом плане подходят идеально. Они развивают моторику, тренируют движения кистью.

Постепенно, когда движения ребенка станут более координированными, ему можно предложить музыкальные игрушки: специальные книжки, телефоны, сортеры. Малыша привлекут различные звуки, а также цветовые изменения: мигания, переключения с одного оттенка на другой и т.д. Это отлично развивает зрение (фокусировка, привлечение взгляда) и учит различать цвета. Кроме того, маленьким детям нравятся игрушки для ванной, сделанные из резины или пластика. Их приятно ощупывать, плюс с ними интересно купаться.

Игры для детей от 1 года

Для малышей, которым уже исполнился год, актуальной становится предметно-манипулятивная деятельность. Они уже умеют брать игрушки, и на первый план выходит иная потребность. Годовалый малыш учится применять различные предметы, использовать их, осваивает функциональность, проще говоря – манипулировать. Заботливый родитель может сработать на опережение развития, предложив сыну или дочери бизиборд или сортер. Выбрать подходящую модель можно на сайте компании «Приоритет».

Такие игрушки открывают бесконечное поле для самостоятельной исследовательской деятельности. Малыши учатся использовать мелкие предметы, а также получают навыки, необходимые в быту: выключать и включать, закрывать молнию или щеколду, правильно использовать замок и ключ и т.д. В этом смысле, именно бизиборды – один из лучших вариантов эффективных дидактических игрушек.

Кроме того, малыш уже активно осваивает окружающий мир. Ему подойдут любые наборы, обогащающие имеющиеся представления: домашние и дикие животные, рыбы, растительность и многое другое. Правда, мягкие игрушки пока не стоит приобретать. Малыши тянут все в рот, поэтому лучше предпочесть более безопасные материалы: пластик, дерево, резину. Цвета должны быть насыщенные, но не слишком ядовитые. Формы мягкие, удобные для манипуляций с предметами.

Игрушки для ребят от 3 лет

К трем годам дети начинают осваивать социальные роли в этом мире. Сначала предметом их игровой деятельности, которая уже строится по сюжетно-ролевому принципу, становится семья. Они охотно воссоздают модель знакомых отношений в своем взаимодействии друг с другом. Именно в этом возрасте появляется всем известная игра в «дочки-матери», пусть пока еще и примитивная.

С другой стороны, в этом возрасте появляется интерес к правилам. Детям важно, чтобы мир был сбалансирован и работал по определенным законам. Им становятся интересны игры, в которых существуют точные правила. Можно уже вводить простые «настолки», они сработают на пропедевтику. Кроме того, детям понравятся разнообразные дидактические наборы карточек, предназначенные для обогащения словарного запаса, развития речи, логики и когнитивных функций сознания. Они представлены здесь.

Постепенно сюжетно-ролевые игры ребят будут усложняться. Малышам уже можно предлагать различные костюмы, чтобы они могли воссоздавать ситуации из взрослой жизни. Кроме того, им будут интересны мягкие или пластмассовые игрушки в виде животных и людей, а также – конструкторы.

Развивающие игры для дошкольников от 6 лет

Дошкольники активно продолжают играть в сюжетно-ролевые игры. В этом возрасте именно такая деятельность становится ведущей. Многие из них уже умеют читать. Узнав что-то новое, ребята стремятся воплотить это в игре, осмыслить через максимально доступную форму. Так сюжеты усложняются, а ролей становится все больше и больше.

Дошкольникам очень нравятся различные постановки и спектакли, и костюмы в таком возрасте становятся особенно востребованными. Они постоянно играют – в «магазин», «школу», «парикмахерскую», «полицию» и т.д. Задача родителя на этом этапе – не вмешиваться и давать ребенку возможность самостоятельно освоить социальные роли окружающего мира. Посильная помощь, участие в игре, если ребенок нуждается в нем, ответы на вопросы – вот как вы должны взаимодействовать со своими дошколятами.

Ну а различные игровые костюмы можно приобрести на сайте компании «Приоритет». Тут представлен огромный выбор, и вы обязательно найдете вариант, идеально подходящий для определенных целей. Особенно интересен раздел игрушек для кукольного театра. Дошкольникам очень нравится такая деятельность!

В этом же возрасте появляется интерес к конструкторам разного рода. У ребенка включается логическое мышление, и это очень хорошо. Чтоб эффективно и правильно развивать его, можно предложить малышу уникальные современные конструкторы, которых сейчас на рынке, – изобилие. Особенно интересными для многих мальчиков и девочек могут показаться наборы, благодаря которым можно создать и запрограммировать собственного робота. Робототехника пользуется особенным спросом в современном мире, а начинать знакомство с ней можно как раз с дошкольного возраста.

Раздельные игры для мальчиков и девочек

На самом деле, ребенку свойственно ассоциировать себя с обоими полами. Он осознает этот мир, свою роль в нем и пробует быть не только женщиной, но и мужчиной (и наоборот). Это один из этапов развития, и он абсолютно нормален. Когда идентификация собственного пола закончится, тогда мальчик или девочка начнет вести себя в определенных рамках. Но до этого момента возможно и то, и другое.

Кроме того, многое зависит от характера. Есть девочки, которым интересны мальчиковые игры, и есть мальчики, которым больше по душе девчачьи занятия. Именно поэтому игрушек, строго разделенных по гендерному признаку, не существует. Скорее, тут идет речь о стереотипах, сложившихся в обществе.

И все же, игрушки, формально разделенные по гендерному признаку, существуют. Например, куклы выпускаются с ориентацией на то, что их использовать будут девочки, а машинки и роботы – что мальчики. Если вы хотите приобрести своему ребенку именно такое изделие, ориентируйтесь, во-первых, на его особенности, а во-вторых, и это самое главное, – на потребности и интересы своего сына или дочери.

Возьмем, например, конструктор. И мальчикам, и девочкам очень нравится собирать игрушки из разрозненных деталей. Производители часто предлагают модели, не ориентированные на пол их владельца, но! Встречаются и иные решения. Например, конструкторы, которые подходят исключительно девочкам: розовые домики, цветущие сады, милые зверюшки и многое другое. Точно такие же предложения можно встретить и чисто для мальчиков.

У компании «Приоритет» есть бизиборды для мальчиков и бизиборды для девочек. Но на самом деле, это деление весьма условно.

Но, повторимся, на самом деле, принципиальной разницы нет. И если вашему сыну нравятся более девчачьи игрушки – дайте ему возможность спокойно пройти данный возрастной этап. То же самое касается и девочек.

Как обеспечить безопасность ребенка во время игры?

Часто дети играют так, что полностью погружаются в процесс, вживаются в роль и не замечают возможных опасностей. Задача родителя – максимально защитить ребенка, но при этом постараться не затронуть свободу самовыражения.

Прежде всего, не стоит контролировать каждый шаг сына или дочери. Все равно опасный момент вы можете пропустить, а вот настроение ребенку изрядно попортите своим контролем. Чтобы развиваться, дети должны играть, и иногда даже получать ушибы или небольшие травмы –  только в таком случае они научатся быть более осторожными и сами делают выводы, как правильно себя вести. Плюс, значительно повысится самоконтроль.

Если вы хотите обезопасить ребенка, перестаньте следить за ним на каждом шагу. Объясняйте потенциальную опасность того или иного поступка, но не оберегайте малыша, не давая ему лишнего шага сделать без вашего контроля. Часто дети дошкольного возраста в своих играх лазают, бегают, прыгают. Конечно, такое поведение чревато травмами. Разговаривайте с сыном или дочерью, предупреждайте о возможной опасности. Но дайте свободу играть так, как им нравится или хочется.

Что касается игрушек, то они тоже могут быть потенциально опасными. Проверьте, насколько надежно крепятся отдельные детали. Особенно это касается элементов маленьких размеров, которые ребенок может проглотить. Если не уверены, лучше не давайте такие игрушки без присмотра. Вообще, с маленькими детьми, которые еще не понимают опасностей, должны рядом находиться взрослые люди. Но опять же, без навязчивого, бесконечно контроля, от которого малыши быстро устают.

Личный пример – вот основа любого воспитания. Покажите ребенку, как нужно играть с той или иной игрушкой. Это одинаково касается и кукол, и конструкторов. Правда, если первые можно давать без особого контроля уже лет с трех, особенно, если в них нечему ломаться, то вторые – только лет с 6-7. И то, если вы точно уверены, что дошкольник не потянет мелкие элементы в рот.

Правила ухода и мытья игрушек

Гигиена – основа здорового развития. И она, безусловно, касается ухода за игрушками ребенка. Если ваш сын или дочка еще совсем маленькие и познают мир через рот, мыть их принадлежности придется очень часто. Погремушки рекомендуется обдавать кипятком, чтобы они были максимально безопасными.

Как правило, для детей постарше настолько часто и тщательно обрабатывать игрушки уже не нужно. Достаточно хотя бы раз в неделю. Разводите в тазике мыльную воду и промываете все изделия. Затем тщательно ополаскиваете под чистой проточной водой, вытираете и сушите.

Игрушки, в которых содержатся электронные и электрические детали, мыть нельзя. Но можно обтирать антибактериальными влажными салфетками или тряпочкой, намоченной в разведенной хлорке. Затем вытирать сухим полотенцем и полностью высушивать. И только тогда возвращать ребенку. Естественно, перед обработкой все элементы питания следует вытащить.

Мягкие игрушки стирают в машинке на деликатном режиме. Их вообще не должно быть много: такие изделия справедливо считаются «пылесборниками» и источниками питания для вредоносных микроорганизмов, например, клещей. Именно поэтому за ними необходимо следить особенно тщательно и периодически подвергать стирке.

Вообще, самое оптимальное и правильное решение – приучить ребенка самостоятельно следить за своими игрушками и периодически обрабатывать их. Во-первых, это прививает любовь к чистоте и порядку, во-вторых, делает игры намного более безопасными и, в-третьих, облегчает родительский труд.

ТОП-10 лучших игрушек для детей всех возрастов

А есть ли игрушки, которые гарантированно понравятся ребенку, независимо от его пола и возраста? Конечно, единого варианта нет и не может быть. Ведь все ребята абсолютно разные, и даже самая крутая и востребованная игрушка кому-то может не понравится. Но все же более приемлемые варианты, у которых очень много шансов угодить маленькому привереде, есть.

• Конструктор

Собирать различные изделия из небольших элементов нравиться практически каждому ребенку. Причем, современные конструкторы настолько разнообразны и оригинальны, что легко найдут путь к сердцу малыша.

• Техника

Игрушечный фотоаппарат, телефон или телевизор нравятся большинству детей. Особенно, если в игрушках встроены специальные механизмы, добавляющие им «реальности». Например, в телевизоре прокручивается какая-то лента, а фотоаппарат делает стилизованные снимки.

• Домики

Напрасно родители думают, что домики – это девчачьи игрушки. На самом деле, в них охотно играют многие мальчики. Ведь тут такой простор для фантазии и воображения! Можно как угодно обставить комнаты, украсить прилежащую территорию и придумать интересную историю.

• Животные

Разнообразные животные любимы и мальчиками, и девочками. Такие игрушечные друзья должны быть абсолютно у каждого ребенка. Они учат доброте, ответственности, тонкостям ухода за домашними питомцами.

• Игрушки-загадки

Речь идет о различных яйцах, коконах и других формах, внутри которых скрывается какой-то персонаж. Это могут быть растущие игрушки в виде морских жителей или динозавров, а также – совсем экзотические пришельцы. Дети очень любят собирать такие коллекции.

• Куклы

Как уже говорилось выше, нельзя однозначно относить кукол исключительно к игрушкам для девочек. Сегодня существует масса вариантов подобных изделий, которыми могут управлять мальчики, осваивать роль отцов или основы какой-либо профессии.

• Роботы

Роботы нравятся не только мальчишкам, но и девчонкам. Особенно, те, которых можно собрать и запрограммировать самостоятельно. Хотя, и готовые модели тоже привлекают детей своими необычными дизайнами и большим спектром возможностей.

• Пазлы

Это удивительно, но до сих пор различные пазлы – хит у детей. Причем, они бывают не только классическими по типу «собери картинку из элементов», но и более оригинальными: светящимися в темноте, мягкими, переливающимися и т.д.

• Супергерои

Супергерои особенно популярны в детской среде. Многие ребята хотят иметь собственного Человека-паука, Железного Человека, Бэтмена или Женщину-кошку. Тут можно относиться по-разному и даже критиковать, но многие дети будут счастливы подобному подарку.

• Динозавры и другие существа

Динозавры нравятся большинству детей. Они загадочны и интересным сами по себе. Вообще, любое мифическое животное, обладающее уникальными особенностями, привлечет внимание ребенка. Плюс, расширит его кругозор.