Разработано по Федеральному проекту «Доброшкола» на основе национального проекта «Образование».
Описание тактильных сенсорных ячеек
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.13. Набор для развития сенсомоторных навыков
4.14. Тактильные панели
Тактильные сенсорные ячейки предназначены обогащения тактильных ощущений, улучшения умений распознавать предметы и материалы, не видя их.
Ячейка выполнены в виде прямоугольного параллелепипеда с отодвигающейся верхней крышкой, отверстием для руки сбоку, к которому прикреплены тканевые мешочки. В процессе обучения ведущий кладет во внутрь мешочка предмет, а задача ребенка ощупать предмет, назвать его характеристики, форму, материал, описать свои ощущения.
Короба изготовлены из влагостойкой фанеры натурального цвета. Мешочки сшиты из ткани коричневого, белого, желтого, синего, оранжевого и красного цветов. Изделие:
- не имеет постороннего запаха;
- безопасно в использовании;
- произведено из экологичных материалов;
- не подвержено короблению.
Особенности
Использование ячеек в обучающей практике:
- помогает развить визуально-тактильные ощущения;
- тренирует сенсорную память;
- способствует запоминанию цветов;
- развивает умение идентифицировать предметы через прикосновение;
- активизирует работу мозга;
- развивает воображение, пространственное мышление, фантазию.
Методические рекомендации к тактильным ячейкам
- Ячейки полностью готовы к использованию, достаточно лишь заполнить мешочки изучаемыми материалами.
- Одним из вариантов игры может быть угадывание что внутри. Для этого ведущий кладет во внутрь мешочка предмет, например, резиновый мячик. Задача ребенка просунуть руку в отверстие и, основываясь на своих тактильных ощущениях, назвать какой предмет внутри, из какого материала он выполнен.
- Более сложная вариация этого упражнения – ощупывание предмета через ткань мешка.