Подходит по приказу №804
2.3.2004. Интерактивный стол
Описание товара:
Профессиональный интерактивный стол AVKompleks Light 3 предназначен для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими особыми потребностями. Этот компактный и функциональный учебный инструмент идеально подходит для использования в образовательных учреждениях, где акцент делается на инклюзивное образование и поддержку детей с разными возможностями. Стол оборудован сенсорным экраном высокого разрешения, который предоставляет доступ к разнообразным образовательным приложениям и играм, разработанным с учетом особенностей восприятия детей с РАС. Изделие выполнено из высококачественных материалов – ЛДСП и ПВХ, что обеспечивает его прочность и безопасность для детей.
Подходит для детей с ОВЗ.
Особености товара:
- Компактные размеры: Габариты стола в собранном виде (Д х Ш х В), см: 110,7х163,2х60,2 позволяют разместить его даже в небольших помещениях.
- Высококачественные материалы: Изготавливается из ЛДСП и ПВХ, что обеспечивает долгий срок службы и безопасность для детей.
- Натуральный цвет: Подходит для любых интерьеров и создает приятную атмосферу для обучения.
- Подходит для детей от 2 до 5 лет: Разработан с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста.
Комплектация:
- Набор поощрительных наклеек
- Набор для развития мелкой моторики кисти и пальцев
- Набор инструментов для работы с песком
- Набор для развития фантазии
- Наушники и аудио-коллекция на USB
- Магниты PESC
- Набор магнитов: буквы, цифры арифметические знаки
- Маркеры
Применение профессионального интерактивного стола AVKompleks Light 3 в образовательном учреждении способствует созданию благоприятной атмосферы для обучения детей с РАС. Такой инструмент помогает педагогам эффективно вовлекать детей в учебный процесс, повышая их мотивацию и интерес к обучению. Стол способствует развитию когнитивных и социальных навыков, улучшает взаимодействие между ребенком и окружающим миром, а также формирует основы самостоятельного обучения. Внедрение подобных технологий в образовательный процесс усиливает позицию учреждения как центра поддержки и развития детей с особыми потребностями.

















