Описание настенного модуля
2.20. Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия
2.21. Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов
2.27. Тактильные игры
4.14. Тактильные панели
Модуль предназначен для занятий с детьми с целью развития и изучения тактильных ощущений. Использование модуля позволяет понять ощущения от прикосновения к поверхностям разной жесткости, формы фактуры и размеров, оценить их, находить схожесть и различия между материалами.
Модуль состоит из фанерного планшета, на который прикреплены парные вставки из ковролина различной фактуры, плотности и длины ворса. Вставки выполнены квадратной и цилиндрической формы. Также на планшете имеются щетки разного размера и жесткости. И подвешенные мешочки, для наполнения их отличным друг от друга содержимым.
Модуль предназначен для занятий с детьми дошкольного возраста. Используется в педагогике Монтессори.
Особенности
В процессе занятия дети:
- изучают фактуру, форму, плотность материала;
- учатся находить совпадения;
- улучшают мелкую моторику и тренируют осязательную память.
Получение приятных ощущений от прикосновения улучшает настроение, успокаивает.
Методические рекомендации к настенному модулю
Ребенок трогает пальцами, ладонью вставки, оценивает их совпадения и различия, осваивает алгоритм подбора одинаковых по полученным тактильным ощущениям.
В мешочки можно насыпать различные по форме, плотности наполнители, например, гречку, песок, гравий, пуговицы и так далее. Ребенок ощупывает содержимое, несмотря на него, описывает свои ощущения, называет то, чем мешочек наполнен.