Подходит по приказу №804
| Приказ | Код позиции | Наименование |
|---|---|---|
| №804 | 4.3.27 | Тренажер для ног |
| 2.20 | Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия | |
| 2.21 | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов | |
| 2.27 | Тактильные игры | |
| 4.14 | Тактильные панели |
Описание
Набор панелей-лабиринтов «Рисуем ногами» №4, №5 и №6 помогает педагогам организовать игровые занятия в детском саду, школе или развивающем центре. Ребёнок сидя ставит ноги на подвижные фишки, фиксирует их ремешками и проводит по дорожкам разных форм. Упражнения можно выполнять индивидуально или в небольшой группе под руководством взрослого.
В комплект входят три панели с дорожками в виде волн и воронок. Педагог выбирает маршрут и предлагает ребёнку пройти его от начала до конца или повторить движение в обратном направлении.
Варианты цвета и сочетание элементов уточняйте у менеджера.
Особенности
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Модель / артикул | «Рисуем ногами» №4–№6 / 48416 |
| Количество | 3 панели |
| Размер одной панели (Д × Ш × В) | 60 × 30 × 2 см |
| Вес комплекта | 7,5 кг |
| Материал | Фанера |
| Возраст | От 3 до 10 лет |
| Размер упаковки | 61 × 31 × 5 см |
| Тип отгрузки | В сборе |
| Гарантия | 12 месяцев |
| Состав набора | По одной панели №4 «Воронка и волна», №5 «Две волны» и №6 «Две воронки» |
Комплектация
| Панель | Особенности |
|---|---|
| №4 «Воронка и волна» | Панель с двумя дорожками: воронка и волна. |
| №5 «Две волны» | Панель с двумя волнообразными дорожками. |
| №6 «Две воронки» | Панель с двумя дорожками в виде воронок. |
Размещение и использование
| Размещение | Положите панель на ровную нескользкую поверхность. Подберите устойчивое сиденье по росту ребёнка и оставьте свободное пространство вокруг. |
| Занятие | Помогите ребёнку закрепить ноги на фишках. Проводите занятия под наблюдением взрослого, подбирая движения и темп по возможностям ребёнка. |
| Проверка | Перед занятием проверяйте панели, бегунки и ремешки. При повреждениях отложите использование до устранения проблемы. |
Уход
| Поверхности | Удаляйте пыль мягкой тканью, загрязнения протирайте слегка влажной салфеткой и вытирайте насухо. |
| Бережная очистка | Не используйте абразивы и растворители; избегайте длительного контакта фанеры с водой. |
Методические рекомендации

Методические рекомендации предоставляются бесплатно в подарок.
В рекомендациях представлены упражнения для индивидуальных и групповых занятий с панелями набора.
Идеи для занятий
- По дорожке. Ребёнок проводит фишку ногой от одного конца дорожки до другого, затем возвращает её обратно.
- Воронка и волна. Предложите сначала пройти волнообразную дорожку, затем провести вторую фишку по воронке.
- Повтори маршрут. Педагог показывает направление движения, а ребёнок повторяет его одной или двумя ногами в удобном темпе.
Другие варианты представлены в разделе тактильных панелей. Идеи оснащения — в статье «Игровое оборудование для сенсорного развития детей в детском саду».



















