Описание диагностики
Программа диагностики позволяет педагогу выявить уровень развития понятий пространства и расположения, значения которых при письме и устной речи отличаются. Методика предусматривает работу с детьми в возрасте от 5 лет и учащихся младших классов. Принимать участие в диагностике могут несколько детей или только один ребенок, а само занятие будет длиться 15 минут и больше.
Особенности
- Благодаря своевременной диагностике педагог выявляет на раннем этапе нарушения в понимании количества, расположения и пространства. Также педагог на основе результатов диагностики составляет учебный план работ для освоения детьми этих понятий. В будущем это поможет быстрее и легче усвоить знания по математике, письму и чтению.
- Для точного определения развития понятийных форм к тестам прилагаются рисунки, на которых изображены обычные ситуации, встречающиеся малышам в повседневной жизни.
- От детей не требуется навык чтения. При выполнении задания они знакомятся с формой букв и приобретают элементарные знания.
- Автоматизированная программа проводит диагностику и обрабатывает полученные результаты, при этом допущение ошибки исключительно.
- Для удобства есть возможность распечатать из программы материалы и бланки ответов, после чего результаты заносятся в программу для последующей их обработки в компьютерной системе.
- Локальная версия доступна для установки на 1 ПК в целях защиты данных. Программа работает при условии наличия диска в дисководе.
Что входит в состав диагностики
- Диск с записанной программой, проводящей автоматическую диагностику и обработку ответов на тестирование.
- Руководство для педагога, помогающее правильно использовать программу в работе с детьми.