Описание игры

Игра «Чудо-крестики №2» предназначена для детей младшего школьного и дошкольного возраста. Пособие оформлено в виде поля с окрашенными в разные цвета фигурками. Используя эти детали, ребенок складывает крестики в рамках или просто на столе. При совместном творчестве можно разрабатывать свои фигуры.

Характеристики

Играя с набором, ребенок развивает ассоциативное, логическое мышление.
Ребенок учится ориентироваться на плоскости.
Осваиваются такие понятия, как цвет, геометрические формы и величины.
Ребенок учится конструировать и создавать картинки, используя свое воображение.
В ходе выполнения заданий, развивается мелкая моторика.
Во время выполнения упражнений, у ребенка появляется интерес к обучению, что стимулирует дальнейшее развитие.
Ребенок учится считать и осваивает числовой ряд в единицах.
Осваиваются приемы сложения предметов из частей по образцу.
Расширяется словарный запас ребенка, так как игра предполагает ведение активного диалога.
При занятии с несколькими детьми, развивается умение командной работы.
Из одной игры можно придумать множество вариаций, часть из которых указана в инструкции. Всегда можно использоваться фантазию и создать свой вариант занятий.

Методические рекомендации к игре

Используйте схемы, чтобы собрать картинки. Попутно называйте цвета фигурок и формы. Объясните ребенку, как складывается картинка, и попросите его самостоятельно собрать любое изображение.
Дайте волю фантазии и позвольте ребенку собрать то, что ему хочется, без привязки к инструкции.

Описание игры

Характеристики

Играя с набором, ребенок развивает ассоциативное, логическое мышление.

Ребенок учится ориентироваться на плоскости.

Осваиваются такие понятия, как цвет, геометрические формы и величины.

Ребенок учится конструировать и создавать картинки, используя свое воображение.

В ходе выполнения заданий, развивается мелкая моторика.

Во время выполнения упражнений, у ребенка появляется интерес к обучению, что стимулирует дальнейшее развитие.

Ребенок учится считать и осваивает числовой ряд в единицах.

Осваиваются приемы сложения предметов из частей по образцу.

Расширяется словарный запас ребенка, так как игра предполагает ведение активного диалога.

При занятии с несколькими детьми, развивается умение командной работы.

Из одной игры можно придумать множество вариаций, часть из которых указана в инструкции. Всегда можно использоваться фантазию и создать свой вариант занятий.

Методические рекомендации к игре

Используйте схемы, чтобы собрать картинки. Попутно называйте цвета фигурок и формы. Объясните ребенку, как складывается картинка, и попросите его самостоятельно собрать любое изображение.

Дайте волю фантазии и позвольте ребенку собрать то, что ему хочется, без привязки к инструкции.