Описание игры-пазла

Развивающая настольная игра подходит для расширения кругозора ребенка. Используется как дополнение в домашних условиях, а также способ коррекции в кабинетах логопеда или психолога. Простая и понятная игра позволяет развивать внимание, усидчивость, логическое и ассоциативное мышление. Знакомые картинки привлекают внимание ребенка, не пугает сложными элементами и заданием.

Характеристики

Поиск второй половинки изображения развивает у ребенка внимательность, усидчивость, логическое мышление.
Работа с мягкими пазлами развивает мелкую моторику.
Игра стимулирует речь, так как необходимо постоянно озвучивать действия, называть картинки.
Мягкая основа обладает повышенной прочностью и не разорвется при неаккуратной игре.
Основа прочно соединена с изображением и не отсоединится при частом применении.
Пазлы изготовлены из качественных материалов и не вызывают нежелательных реакций даже в том случае, если деталь опробовали на вкус.
Яркие картинки привлекают внимание ребенка.
Пополняется словарный запас, как названиями игрушек, так и цветов, форм.

Методические рекомендации к игре-пазлу

Для начала возьмите несколько собранных изображений и назовите их. Далее, разъедините половинки и перемешайте. Попросите ребенка найти пару каждому изображению.
Освоив игру с несколькими картинками, усложните задачу и добавьте еще несколько. В ходе выполнения задания, вы можете называть цвета, что присутствуют на картинках или отдельные элементы.

Описание игры-пазла

Характеристики

Поиск второй половинки изображения развивает у ребенка внимательность, усидчивость, логическое мышление.

Работа с мягкими пазлами развивает мелкую моторику.

Игра стимулирует речь, так как необходимо постоянно озвучивать действия, называть картинки.

Мягкая основа обладает повышенной прочностью и не разорвется при неаккуратной игре.

Основа прочно соединена с изображением и не отсоединится при частом применении.

Пазлы изготовлены из качественных материалов и не вызывают нежелательных реакций даже в том случае, если деталь опробовали на вкус.

Яркие картинки привлекают внимание ребенка.

Пополняется словарный запас, как названиями игрушек, так и цветов, форм.

Методические рекомендации к игре-пазлу

Для начала возьмите несколько собранных изображений и назовите их. Далее, разъедините половинки и перемешайте. Попросите ребенка найти пару каждому изображению.

Освоив игру с несколькими картинками, усложните задачу и добавьте еще несколько. В ходе выполнения задания, вы можете называть цвета, что присутствуют на картинках или отдельные элементы.